怎样画要进行一定的指导。如画得大些
，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅 、色彩等 。

可由想像构思-画草图-绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导 ，也可以借鉴画家作品
，途径是多样的
。

画科幻画可以与科技老师进行商量和协作，结合自然课的科学知识或是参观科技馆展览后进行创作 ，有利于画得更好。也可联合办小画刊
、编科技小报
，既有新形式也可取得好效果 。

科幻画的表现形式，还可以利用制图软件通过电脑来完成 ，或喷印出来，或网上发布
，甚至可引导有能力的学生试着制作科幻网页
。 画完后可以大家动手办科普小画展。

办画展的工作一般包括选作品、布展 、写展标
、制作请柬、绘制和张贴海报，观看画展 。展品的布展方法有很多 ，宜根据教室和实际条件来选择
，大致有用画框（学校提供的镜框或自制的简易画框），用细绳或铁丝和夹子或回形针悬挂展示等等
。

整个过程需要教师精心策划 ，方可有条不紊
，到既分工又合作办自己的画展。这一部分有两层目标，一是把前一部分的学习活动结果 ，即大家画的科幻画展示出来进行欣赏评价；二是知道办画展怎样进行
，大家动手做哪些工作 。

两个部分前后相连，相辅相成
。 办班级小画展 ，要视情况而定
，当学生都完成了创作又做好了工具 、材料、场地等相应准备，应选在周末或节假日之前完成比较好。

参观画展时可同时评价举办画展的活动效果 ，也是一个较好的渗透成功教育的契机 。激发学生大胆地对画展作品进行自由评述
。

观赏画展可扩展到课后，使班级小画展扩大其影响力。