小结：因为下大雨的声音"哗啦啦"的 ，有时候还会出现打雷的声音。

　小朋友
，仔细听听这有是谁在唱歌？

　2 。播放小雨的声音提问

　1）这是谁在唱歌？（这次是小雨在唱歌）提问

　2）小雨唱歌是什么声音？它和大雨的声音一样吗？（滴滴答答，和大雨的声音不一样
。）请小朋友用自己的小嘴巴学一学小雨唱歌的声音

　小结：小雨的声音是"滴滴答答"的 ，它的声音要比大雨的声音小。

　三、播放儿歌《大雨和小雨》让幼儿用舞蹈来模仿大雨和小雨 。

　小朋友你们知道吗？大雨小雨除了会唱歌
，它们还会跳舞呢！我们也一起跳跳舞吧！

　四 、活动结束小朋友开心吗？我们今天认识了大雨和小雨，跟它们一起唱歌 ，一起跳舞
，特别的快乐对不对！那我们回到班里告诉其他的小朋友，让他们也和大雨
、小雨做朋友。

幼儿园大班自然角观察记录表怎样做

一、植物角布置

孩子有着强大的求知欲 ，总希望自己动手寻找问题的答案
。我们可以邀请孩子参与植物角的创建
，如和孩子商量植物角该种什么 、怎么归类和摆放等。或者我们可以在日常生活中观察孩子，看看他们的喜好 ，再将经验渗透到植物角布置中，吸引孩子的注意力
，进而参与到植物角中 。

1.植物角标签

幼师可以邀请孩子一起制作植物角标签，写一些简单的感谢话语或是画一些爱护植物
、命名分类的画
。?将孩子的照片放在植物旁 ，每个人都有属于自己的小植物
，责任感蹭蹭蹭上升~?

在植物边上插一根尺子，就可以直接看到植物的生长变化啦！

2.植物观察记录册

记录是培养孩子观察总结能力的有效方法 ，也是植物角创设不可缺少的内容！

老师可带领孩