家长可以在家里设置一个评比角
，准备一些好看的贴纸，每周记录他在家用餐的情况 ，如果一周下来
，幼儿吃的好的，就可以买个他喜欢的小礼物 ，调动他的积极性
。 4 、注重幼儿进餐后的卫生教育 著名教育家陈鹤琴提出 “凡儿童自己能够做的
，应当让他自己做 ”。

他还提到：家庭教育中“娇生惯养
”是对幼儿无原则的爱，它有损于幼儿的身心发展 。收拾餐具
、擦嘴、擦手这些幼儿自己能做的事就应该自己做 ，这也是培养自我服务的机会。

“做中教，做中学
，做中求进步
。”幼儿们在家长和教师不断地提醒协助下，慢慢的 ，从“不觉到自觉 ” 、“被动到自动
”
，他就能独立去完成，渐渐地就会变成习惯。

这不是一蹴而就的事情 ，可一旦养成了好的习惯
，就要使幼儿坚持下去，持之以恒 ，促进其健康发展 。

2. 幼儿园拖班常识教案怎么写比如能干的小手

重点： 1
、让幼儿知道手的样子
。

2、手能做那些事情。3 、如何保护手 。

难点：1
、分辨哪一只是左手哪一只是右手
。2、在游戏中手的灵活不好。

通过游戏方法解决重点难点 。 活动目的： 1 、引导幼儿认识小手
，知道小手能做许多事情
。

2、引导教幼儿掌握保护小手的方法。 3
、培养幼儿自己的事情自己做 。

活动准备： 串珠绳若干 珠珠若干 活动过程： 1、启发引导，引起幼儿的兴趣
。 导语：小朋友 ，今天
，我带来我最好的朋友和小朋友一起上课，你们看看是谁？ 2 、引导幼儿观察并相互比一比 ，使幼